학교에서 環境 교육을 시사하며 고려할 점에 관하여
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작성일 22-12-24 02:18
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학교에서 환경 교육을 시사하며 고려할 점에 관한 내용 입니다.
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레포트/인문사회
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학교에서 環境 교육을 시사하며 고려할 점에 관하여
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다. 이와 같은 활동은 학생들에게 인간의 권리 주장 뿐 아니라 학습 동기 부여와 흥미 유발 및 의미있는 활동을 위해서도 특히 중요하다.
이러한 인식제고의 구체적인 활동으로는 각각 물건을 구입하거나 판매하는 행위에 대해 종합적으로 생각해 볼 수 있다아
2. 구체적이고 의미있는 활동의 전개
학생들의 활동을 보다 environment과 밀접하게 관계를 맺으면서, 학교 교육에서 강조되는 동기 부여, 탐구, reaction , 가설 수집, 증거 제시 및 탐색, conclusion 및 일반화의 과정을 거치도록 한다.
이러한 활동의 예…(drop)
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1. environment 인식에 대한 제고
2. 구체적이고 의미있는 활동의 전개
3. 역동적인 질 관리
4. 교사와 학교의 세심한 배려
5. environment교육 시범활동의 방향
6. environment교육 교수-학습 reference(자료)의 개발 및 연구 활동
7. 주제 선정시 고려해야 할 사항 예시
학교에서 environment 교육을 시사하며 고려할 점에 관하여
1. environment 인식에 대한 제고
학생들에게 우리를 둘러싸고 있는 environment에 있어서, 상반되는 입장에서 바르게 종합적으로 인식하도록 하는 것이 필요하며 특히 ESSD(Environmentally Sound and Sustainable Development) environment적으로 건전하고 지속 가능한 개발이다. 즉 자연과 조화를 이루면서 장래세대의 수요를 충족시키는 능력을 손상하지 않는 형태로 현세대의 수요도 만족시키도록 하는 개발을 의미한다 (1992. environment과 개발에 관한 라우 선언)
와 연계시키는 것이 중요하다.
