유아기 사회적 발달
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작성일 22-12-30 02:23
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II. 성역할 인식
이 시기의 아동은 자신의 성기가 이성과 다르다는 것과 부모가 서로 다른 성을 가졌다는 사실을 이해함으로써 자신의 성역할을 깨우치게 된다 프로이트는 이 시기를 남근기(phallic period)로 분류하고 아동의 리비도가 더욱 강해지며 성기에 집중되는 시기로 보았다. 이때 부모를 비롯한 주위 사람들과의 관계는 아동의 성격형성의 밑그림이 되므로 어른들의 주의 깊은 태도가 필요하다. 이때 부모를 비롯한 주위 사람들과의 관계는 아동의 성격형성의 밑그림이 되므로 어른들의 주의 깊은 태도가 필요하다. 이 단계의 위기를 성공적으로 극복하지 못하는 경우에는 목표(goal)를 수립하고 추구하려는 목적의식이나 용기가 없어지게 된다는 것이다. 이를 통해 자아정의(定義) 과 성적 정체성이 발달하는 시기다.유아기 사회적 발달
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유아기 사회적 발달
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유아기 사회적 발달
목차
유아기 사회적 발달
I. 자아정의(定義) 과 주도성
II. 성역할 인식
III. 놀이의 발달
Reference List
유아기 사회적 발달
유아기에는 언어능력의 발달과 함께 대인관계가 활발해진다.
I. 자아정의(定義) 과 주도성
이 시기는 특히 신체적 움직임이 활발해지는 시기이고 아동들은 어른들로부터 가해지는 행동규제와 제한에 의해 많은 긴장을 경험하게 된다 예를 들면, 2세가 지난 유아는 달리는 것을 즐거워하며 어디서나 뛰어다니려 하고 부모는 아이의 성장이 사랑스럽지만 타인에게 방해가 되는 경우에는 통제를 가하게. 된다 이 과정에서 아동은 자기중심적 존재로부터 상호관계적인 존재로 성장해 가며, 사회적 규범을 지켜야 하는 사회적 존재로서의 자아정의(定義) 을 습득할 수 있게 된다 그러...
유아기 사회적 발달
목차
유아기 사회적 발달
I. 자아정의(定義) 과 주도성
II. 성역할 인식
III. 놀이의 발달
Reference List
유아기 사회적 발달
유아기에는 언어능력의 발달과 함께 대인관계가 활발해진다. 이를 통해 자아정의(定義) 과 성적 정체성이 발달하는 시기다. 그는…(省略)
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다. 어떤 목표(goal)를 달성하기 위해 노력함으로써 주도성이 형성되는데, 지나친 처별이나 무시는 좌절감과 죄의식을 갖게 한다는 것이다.
I. 자아정의(定義) 과 주도성
이 시기는 특히 신체적 움직임이 활발해지는 시기이고 아동들은 어른들로부터 가해지는 행동규제와 제한에 의해 많은 긴장을 경험하게 된다 예를 들면, 2세가 지난 유아는 달리는 것을 즐거워하며 어디서나 뛰어다니려 하고 부모는 아이의 성장이 사랑스럽지만 타인에게 방해가 되는 경우에는 통제를 가하게. 된다 이 과정에서 아동은 자기중심적 존재로부터 상호관계적인 존재로 성장해 가며, 사회적 규범을 지켜야 하는 사회적 존재로서의 자아정의(定義) 을 습득할 수 있게 된다 그러나 지나친 통제와 억압은 낮은 자존감과 자기효능감 등 부정적인 자기상을 형성하게 된다
유아기 후반이 되면 아동은 자신의 신체적 特性(특성)과 고유성을 인식하기 처음 하며, `내 마음대로` 하는 것보다는 `내 스스로` 하는 주도적인 행동에 더 관심을 갖게 된다 에릭슨은 이 시기를 유희기라고 규정하고 놀이를 통해서 주도성을 형성하게 된다고 하였다.
