교육 생활지도
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작성일 22-11-27 16:28
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교육 생활지도
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교육,생활지도,사범교육,레포트
제10장
생활지도
Ⅰ. 생활지도론 관념지도
Ⅱ. 생활지도론 최근 己出(기출) 문제 分析표
［유 . 초등］
‘96 초등
‘97 초등
‘98 초등
?생활지도시 유의사항
?정치활동
?생활지도의 원리(인간관계)
?상담과 심리치료의 비교
?생활지도의 목표(goal)
?생활지도 영역
?상담시 교사의 태도
‘99 초등
‘99 추가 초등
2000년 초등
?집단따돌림 대처방법
?생활지도 영역
?집단따돌림 대처방법
?생활지도의 성격
?정치활동
?공감적 이해
?Rogers의 상담관계 조건
［ 중등］
98. 12. 19 중등
99. 5. 23 중등
99.9.19 강원?전남 보수
?생활지도의 기본원리
?상담자의 기본자질
?상담기법(직면)
?투사
?상담의 고려사항
?비지시적 상담의 기본과정
99.10.3 대구?경북 보수
99. 10.31 서울 교과전담
99,12.12 중등
?특별활동
?상담의 기본조건
?adolescent(청소년) 비행-낙인理論
?정치활동
?진로교육의 定義(정이)
?지시적 상담
?금연교육
X-파일 493. 생활지도의 定義(정이) 및 기본방향
(1) 생활지도의 일반적 定義(정이)
① 개인으로 하여금 자기 자신과 주위의 세계를 잘 이해해서 현명한 선택과 適應을 하여 건전한 사회의 일원으로 성장?발달 할 수 있도록 하는 지속적인 조력의 과정
② 학생의 건전하고 자율적인 성장을 촉진하기 위한 학교의 조력이며 봉사이다.
(2) 생활지도의 목적 및 기능
① 생활지도는 근본적으로 개인발달에 관심을 두고 있다
② 생활지도의 주요 관심사는 개별 학생들의 개인적인 발달과 그들이 처해있는 주위環境이다.
③ 생활지도는 협력지향적…(drop)
다.
레포트/사범교육
순서
교육 생활지도 - 미리보기를 참고 바랍니다.
③ 생활지도는 학생 스스로가 자신을 이해하고 여러 가지 문제를 자력으로 해결하도록 도와주어 자율적 성장이 일어나도록 하는 것이다.
교육 생활지도 - make preview 를 참고 바랍니다.
